Asamblea de monitores Guinomai

Cristianismo, Educación, Testimonio de vida 4 Comentarios »
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Guinomai

Los monitores de los grupos que formamos la gran familia de Guinomai hemos vivido el pasado fin de semana una experiencia memorable: nuestra IV Asamblea, que hemos celebrado en un lugar tan especial para nosotros como el colegio Santa María de Logroño. El lema “Llegar a ser… Guinomai” ha enmarcado dos días repletos de alegría, de ilusión y de sueños por hacer realidad.
¿No sabes lo que significa Guinomai? Atento al vídeo

Monitores Guinomai



Escrito por Daniel Pajuelo Vázquez Bio de  Daniel Pajuelo VázquezEntradas escritas por Daniel Pajuelo Vázquez


Pizarra interactiva

Educación, Tecnología No hay comentarios »
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Algún día los profes daremos las clases con esta maravilla



Escrito por Daniel Pajuelo Vázquez Bio de  Daniel Pajuelo VázquezEntradas escritas por Daniel Pajuelo Vázquez


Full Metal Alchemist

Arte, Educación 27 Comentarios »
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fullmetalalc Full Metal Alchemist es una serie de dibujos animados japonesa, del género conocido como Anime Manga, que tiene mucho que enseñar.

Para los amantes del manga, no es nuevo ver una serie de dibujos animados con contenido y una fuerza impresionante para transmitir unos valores y sentimientos al alcance de todas las edades. Sin embargo, siguen teniendo mala fama los dibujos japoneses, una pena.

Simplemente quería comentar que esta serie, que me recomendó un amigo, me ha llamado especialmente la atención. En tan solo 51 capítulos consigue transmitir una historia plagada de suspense, acción y humor, en la que te acabas quedando con un mensaje:

fullmetalalc

“No puedes conseguir algo sin sacrificar algo a cambio, se trata del principio de equivalencia de la naturaleza, tienes que entregar algo del mismo valor para conseguir su equivalente, este es el principio de la alquimia. De jóvenes, creíamos que esta era la verdad que regía el mundo”

Repitiendo esta frase empiezan todos los capítulos, en los que durante toda la serie, poco a poco, poniendo a los protagonistas en distintas situaciones, se va desentrañando todo su significado, y se descubre como es una filosofía errónea en cuanto se aplica a la complejidad de los seres humanos.

Me ha faltado explicar que se trata de una serie de ficción, en que los protagonistas son 2 hermanos, que estudian la alquimia y de pequeños deciden usar esta ciencia ficticia para resucitar a su madre, puesto que con la alquimia pueden descomponer la materia y volverla a componer con su forma original, siempre y cuando se respete el “intercambio justo” entregar algo del mismo valor, que aquello que se quiere obtener.

fullmetalalc

¿Cuánto vale una vida humana? ¿Un ser humano es sólo la unión de varios compuestos químicos en determinadas proporciones? Estas son las verdaderas preguntas que se resuelven a lo largo de la serie y que nos pueden trasladar al debate de hasta dónde podemos llegar con la ciencia y el valor de la vida, el valor de estar vivo y de haber sido engendrado humanamente y tener padre y madre, a no jugar con lo que no se conoce… Además, como es costumbre en las series japonesas, no hay buenos buenísimos y malos malísimos, sino gente con distintas circunstancias en su pasado que les hace obrar mejor o peor, lo cual incita a tratar con humanidad al “malo” y a ser crítico con el “bueno”

Como empezaba diciendo y ahora queda más claro, el alcance de esta serie no es banal, ni se puede comparar con dibujos como Popeye, el Pato Donald, el Correcaminos, y similares. No se trata de un mero entretenimiento para niños, de hecho a muchos padres les vendría bien verla. El mensaje está más bien dirigido a niños algo más creciditos, con capacidad para hacerse preguntas sobre la vida.

fullmetalalc

Con todo esto, claro está, recomiendo verla, lo malo es que no sé si alguna televisión la emitirá algún día. Me imagino que en alguna tienda de comics estará, yo me la he tenido que descargar en japonés subtitulada en inglés, pero ha merecido la pena y quería compartirlo.

algunos vídeos en youtube:
Segunda cabecera de la serie
Recopilatorio serio
Recopilatorio de momentos de coña



Escrito por Sergio Miguel Martín Bio de  Sergio Miguel MartínEntradas escritas por Sergio Miguel Martín


Feliz curso 2006-2007

Educación, Sociedad 11 Comentarios »
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Feliz curso con recursos.
Os lo deseamos: Vicente, Fede, Richi y Dani



Escrito por Daniel Pajuelo Vázquez Bio de  Daniel Pajuelo VázquezEntradas escritas por Daniel Pajuelo Vázquez


Es una cuestión de escala

Educación, Justicia, Paz e Integridad de la Creación 10 Comentarios »
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Un día de agosto, cenando con parte de mi frater salió el tema de la corrupción en Marbella y similares chanchullos, favores… El tema se prolongó hasta las 5:00 de la mañana y acabamos desarrollando la “Teoría de la escala”

Escalera sin final Vendría a resumirse en que existe, en la actitud de la mayoría, el deseo de aprovecharse al máximo de los privilegios con los que uno cuenta en cada momento, para hacerse favores a uno mismo o a los seres queridos, familiares, amigos…

En nuestro momento actual, muchos se encuentran trabajando en una ofician, donde tienen acceso a un teléfono, a una fotocopiadora, y a diverso material de oficina, y es un sentimiento generalizado el asumir que todo eso es tuyo y puedes usarlo para consumo personal, en lugar de para consumo de la empresa: hacer fotocopias para una actividad que estás preparando, llamar por teléfono a los amigos, o simplemente abastecerte de bolígrafos, grapadoras, gomas de borrar… Total, por unas fotocopias, unas llamaditas y una miserable goma de borra… Nos parece habitual e inocente, por el gasto “insignificante” que le supone a la empresa, incluso nos vemos en el derecho de hacerlo. Pero lo cierto es que eso es robar, y es más lamentable aun si tenemos en cuenta que son gastos que podemos asumir perfectamente.

Ampliemos la escala y supongamos que por nuestras manos pasara, por ejemplo la gestión de las multas de tráfico. ¿Te quitarías una multa a ti mismo, o a alguien próximo si tuvieras potestad para hacer esa gestión? Total, por una multa… dónde va a parar

Si subimos otro peldaño en la escala y lo que pasa por tus manos es la concesión de obras y terrenos en un ayuntamiento, no seguirás queriendo lo mejor para los tuyos y para ti? Puestos a elegir, favorecerás a quien a ti te interese en esas concesiones de obra, pues probablemente el favor que recibas a cambio será del mismo nivel.

El salto es muy grande, pero la motivación interna, sigue siendo la misma, sólo cambia la escala de lo que robas. Por la primera mesa a lo mejor pasan decenas de Euros, y que te quedes con uno es insignificante, por la segunda igual pasan centenares de Euros y que te quedes con veinte no supone nada frente al total y por la ultima pueden pasar millones de Euros y que destines unos cuantos miles en favores no se llega a notar frente a la suma total.

Evidentemente esto no es en absoluto una justificación, simplemente es una reflexión a cerca de que, con nuestra visión actual de la realidad, si ocupásemos el puesto del caso tercero, probablemente actuaríamos concediendo favores millonarios a familiares, amigos y por supuesto a nosotros mismos, robándole ese dinero a la empresa en cuestión, en el ejemplo, a un ayuntamiento y a sus ciudadanos.

Dos de los que estuvieron en aquella cena, ya han confesado estar actualmente “traumatizados” con el tema, ya hacen las llamadas personales con su móvil, y cuando necesitan en su casa una goma, van y la compran en la papelería.

“Les confió la dirección de sus negocios. A cada cual, según su capacidad, le encomendó una cantidad de dinero […] has sido fiel en lo poco […] Entra y participa en mi propia alegría” Mt 25,14-30 chinchetas de colores


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Alberto Coto – Calculista Record Guinees

Ciencia, Educación 7 Comentarios »
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El pasado mes de marzo, Alberto Coto estuvo en nuestro colegio y nos dejó a todos boquiabiertos. Tiene varios récords Guinness de cálculo. Nos enseñó un truco para el cálculo rápido de raíces cúbicas y nos hizo varias demostraciones alternándolas con anécdotas realmente divertidas y curiosas. Fue sorprendente.
Aquí os dejo un video que grabé con la cámara de fotos:

Más videos



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Olimpiada Musical – El Pilar Valencia

Arte, Educación 1 Comentario »
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El pasado mes de febrero tuvo lugar en mi colegio la olimpiada musical. Aquí podéis ver a algunos de mis alumnos y chavales de Xaire. ¡Genial!

Apertura


Entre dos aguas


Smoke on the water




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Un educador cristiano debe respetar las leyes de la naturaleza

Educación 1 Comentario »
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En Valencia terminamos ayer fiestas de fallas y hoy volvemos a las clases… a los profes nos conviene recordar ciertas cosas de vez en cuando:

Un educador debe respetar las leyes de la evolución física y psíquica del niño y del joven porque son la obra misma del Dios creador. Las leyes del mundo sobrenatural no contradicen a las leyes del mundo natural. Bajo el pretexto de enmendar las tendencias falseadas por el pecado original, un maestro no puede ni violentarlas, ni aniquilarlas; debe, en conciencia, someterse a las leyes psicológicas que rigen su expansión tanto como su enmienda. Brutalmente reprimidas, solamente se escapan y se refugian en la penumbra del subconsciente, donde corren el riesgo de falsear durante la vida entera el comportamiento moral del hombre y satisfacerse por caminos inconfesables y a menudo encubiertas por actitudes sedicentes sobrenaturales. Siempre repugnará al Marianista hacer autómatas muy exactos, porque nada está más lejos de los métodos divinos que la fabricación en serie.

Pedagogía Marianista de Hoffer


Marianistas



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Curso 2004-2005. 2ºA una clase para no olvidar

Educación 3 Comentarios »
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Durante el curso 2004-2005 fui tutor de 2º ESO A en el Pilar, Marianistas (Valencia). Con todo cariño preparé esta presentación para los chavales. Sin duda, será un año que nos marcó a tod@s.





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La indisciplina en las aulas

Educación No hay comentarios »
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Un estudio afirma que la mitad de los profesores de España reconoce que lo que causa su tensión en el trabajo es la indisciplina de los alumnos. En algunos casos indisciplina se puede traducir por violencia.
¿Crees que es cierto lo que refleja este estudio?

Via profes.net



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“Te necesito, aunque no te lo diga” – alumno problemático

Educación 15 Comentarios »
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Cada domingo en mi comunidad pasamos el comienzo del día en oración, meditando las lecturas y compartiendo nuestra oración. La comparto con vosotros

Cristo comunidad marianista

Las lecturas de hoy nos hablan de un hombre que tenía un espíritu inmundo. Jesús fue a enseñar a la sinagoga y al ver el mal arraigado en ese hombre lo liberó con su palabra: “¡Cállate y sal de ese hombre!”

Me he detenido en un detalle, ese hombre, aunque esclavizado por el mal, fue a la sinagoga. Había en él una sed profunda, aun en medio de su cegera, de su mala vida, buscaba a Dios. Hubiera podido pasar que algunos judíos piadosos al verlo entrar en la sinagoga y reconocerle como el poseido hubieran decidido expulsarlo, entonces nunca hubiera podido encontrarse con Jesús, entonces le hubieran privado de su salvación.

Soy profesor, conozco algunos alumnos problemáticos, que es como llamamos hoy a los alumnos con espíritus inmundos, a esos jóvenes que han empezado a fumar algo más que tabaco, que pasan las tardes desocupadas intimidando a los débiles, robando en el corte inglés o el mercadona, que sacan malas notas, que tienen mal comportamiento…
La tentación es expulsarlos. Con toda la buena intención de proteger al resto los arrojaríamos lejos de nuestra vista para que no hirieran más nuestros sentimientos, para que no agotaran de nuevo nuestra corta paciencia. Pero, ¿y si estamos cerrándole la puerta para siempre?, si aun viene a clase, si aun es capaz de reconocer su error, si aun en su mirada se lee esa llamada muda de socorro: TE NECESITO, no podemos expulsarlo de nuestra sinagoga, de nuestro colegio, de nuestro lado. Jesús quiere sanarlo, pero necesita que tú y yo le acogamos.

Intentaré no olvidarlo, cada vez que me encuentre con mis alumnos problemáticos, recordaré que es el preferido de Jesús, intentaré escuchar la voz aplastada por su dolor: “Te necesito, aunque no te lo diga”.
Ayúdame Señor



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